Enseñar desde la ESI: desafíos y herramientas para su incorporación en propuestas educativas 1C 2025
Enseñar desde la ESI: desafíos y herramientas para su incorporación en propuestas educativas 1C 2025
Espacio virtual del Crédito/Proyecto 1: " Enseñar desde la ESI: desafíos y herramientas para su incorporación en propuestas educativas 1ºc 2025"
Introducción al psicodrama. Un dispositivo de transformación personal y social 1ºc 2025
El PROYECTO supone integrarse a una propuesta de taller psicodramático a la que se convoca a la comunidad para transitarlo desde dentro y tener una instancia de reflexión sobre lo transitado con apoyo bibliográfico que permita comprender los fundamentos del dispositivo.
Esta pensado como un dispositivo de formación que dará lugar a una serie de experiencias que permitirán iniciarse en la intervención grupal socioeducativa a través del Psicodrama Grupal de la Multiplicidad. El Psicodrama Grupal de la Multiplicidad consiste en un dispositivo de transformación de la subjetividad, que desde un marco teórico y filosófico Spinozzeano y Deleuziano, plantea un método de trabajo basado en lo grupal, en lo dramático y en lo lúdico- expresivo. Básicamente se parte de la hipótesis de que jugar en el campo imaginario – del “como si” - una serie de actitudes, roles, personajes internos y esquemas organizadores de los vínculos, permite ponerlos en visibilidad, cuestionarlos críticamente y elaborarlos subjetivamente.