En los últimos quince años es posible reconocer en Argentina un aumento notable de producciones sobre historiografía lingüística. En este contexto, la investigación acerca del estudio de las lenguas indígenas también viene siendo objeto de atención creciente. El presente seminario propone indagar en los modelos de abordaje que han recibido dichas lenguas entre 1880 y 1960, como así también en sus circunstancias de institucionalización. El programa se organiza en cuatro unidades: la primera atiende a la reflexión sobre el marco teórico de la historiografía lingüística mientras que las tres restantes se organizan según una subperiodización propuesta por la cátedra coincidente con tres momentos que permiten caracterizar el desarrollo y la variable adscripción disciplinar del estudio de las lenguas indígenas en el periodo.